Violencia de género en entornos interculturales: de las tensiones interseccionales a la invasión del ámbito escolar
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Resumen
En Colombia, la violencia de género ha trascendido el espacio privado para consolidarse como un problema de salud y seguridad pública, puesto que mantiene profundas raíces estructurales que perpetúan las desigualdades sociales. Atendiendo a lo anterior, el artículo analiza cómo este fenómeno social invade a la nación colombiana y a los entornos escolares, transformando las instituciones en espacios de alta conflictividad interseccional. Esto revela una tendencia creciente de los casos de violencia sexual y a la persistencia de la violencia simbólica a través de la discriminación lingüística y de la cosmovisión autóctona. Metodológicamente, se hizo empleo del método hermenéutico-documental. Se concluye que, pese a la normativa interna y el orden legal de la nación, persiste la desprotección por parte del Estado, además de una carencia de enfoques situados en el entorno y su realidad. Por esta razón, resulta necesario despatriarcalizar la educación y la justicia, garantizando que sea posible el acceso a la reparación integral y a una vida libre de violencia.
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